Nunukan, SIMP4TIK - Sebagai bagian dari komitmen Pemerintah Kabupaten Nunukan dalam mendukung penguatan program literasi, Dinas Pendidikan Kabupaten Nunukan berinisiatif untuk melanjutkan keberhasilan Program Literasi Kelas Awal yang telah dilaksanakan sebelumnya. Langkah ini juga merupakan bagian dari strategi untuk memperluas dampak positif terhadap peningkatan kapasitas guru, khususnya di jenjang kelas tinggi, agar kualitas pembelajaran semakin merata dan berkelanjutan.

INOVASI, merupakan program kemitraan antara Pemerintah Australia dan Indonesia, berkomitmen untuk mendukung penguatan ekosistem pembelajaran yang berkualitas, dengan menekankan pentingnya kolaborasi antara pemerintah daerah, Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), dan mitra pembangunan. Program INOVASI mendukung Dinas Pendidikan dan Kantor Kementrian Agama Kabupaten Nunukan dalam penyelenggaraan kegiatan Training of Trainers (ToT) Fasilitator Gugus Program Literasi Dasar Kelas Tinggi pada yang bertujuan untuk meningkatkan kapasitas fasilitator dalam mendampingi guru-guru di jenjang kelas tinggi secara efektif dan berkelanjutan.

Untuk mempermudah intervensi teknis, sasaran akan fokus di 7 kecamatan yang paling terjangkau yaitu 2 kecamatan di Pulau Nunukan dan 5 kecamatan di Pulau Sebatik dengan penerima manfaat total yaitu 48 SD Negeri dan Swasta dan 13 MI Swasta di 13 gugus.

Dengan intervensi ini, diharapkan kemampuan literasi dasar di kelas tinggi akan meningkat dan akan berkontribusi dalam memperbaiki kualitas pendidikan dasar di Kabupaten Nunukan.

Kegiatan ToT Training of Trainers (ToT) Fasilitator Gugus Program Literasi Dasar Kelas Tinggi Pulau Sebatik di laksanakan pada tanggal 18 - 21 Mei 2026 dengan peserta Fasgus sebanyak 34 . Narasumber yang akan memfasilitasi kegiatan ini adalah Fasda Kabupaten Nunukan yang berasal dari Pulau Sebatik dan Fasda Literasi Bulungan Pranika Dian Dini, S.IP, S.Pd .

Kegiatan di tutup oleh Kepala UPT.Disdik Sebatik Barat Usman, R, S.Pd. Program yang dilakukan diharapkan memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas kegiatan di kominutas belajar dan kualitas proses pembelajaran untuk peningkatan keterampilan literasi.

Hasil yang di harapkan dari pelaksanaan kegiatan TOT ini yakni: Peningkatan pengetahuan guru tentang strategi peningkatan kecakapan mengajar keterampilan dasar terutama literasi. Peningkatan keterampilan guru dalam melakukan asesmen awal pembelajaran. Meningkatnya keterampilan guru dalam mengeloa pembelajaran yang berpusat pada siswa.

Selanjutnya, Meningkatnya keterampilan guru dalam menerapkan pembelajaran yang inklusif. Terjadinya praktik baik dalam pembelajaran yang meningkatkan keterampilan literasi. Serta Peningkatan ekosistem pendidikan yang berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran.
 

Text : Anita 

Teks/Foto : Hedir (Tim Publikasi DINAS PENDIDIKAN )